世界上大多数的美食节为何都差不多？为何当地人不愿去？
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美食街其实就是当地的商业街，许多有着悠久的历史和文化，经过多年的发展和积累，有了自己的名气，形成了自己的风格，也因为许多老手艺和传统美食大多都集聚在这样的地方，所以不管是当地人，还是外地人，都愿意去品尝地道的当地特色美食，去感受那种人群拥挤，熙熙攘攘的市井氛围。
比如青岛劈柴院，在上世纪四十年代就已经很火了，馄饨、锅饼、炉包和豆腐脑等名吃汇集劈柴院，这里成为青岛最早的美食城。当地报纸还专门开设有“劈柴院”的专栏每天介绍这里的故事。
这条老街因为许多南来北往的小客商住进来，慢慢就发展成了商业街，成了青岛的平民娱乐中心，老青岛人几乎没有没去过劈柴院的，许多外地人来青岛也是慕名而来，感受这里的码头文化。
据说马三立年轻的时候闯荡青岛海在这里说过相声呢。这算是老美食街的典型代表，与之类似的有长沙的火宫殿、北京前门大栅栏、西安的回民巷等等。
不过由于时代的发展，旧城改造，许多老的美食街被高楼大厦挤压，已经失去了以前的规模，加上道路改造等因素，那种怀旧的、传统的、具有老味道的美食街已经完全变味了。这也是当地人不去的原因之一。
还有许多美食街是因为发展旅游，近些年经过商业包装建设的，经过策划宣传就成了网红景点，于是许多外地人来了就会被导游带到这里，这就有一些利益因素在里边。所以类似这种被外地游客奉为舌尖上的诱惑的美食街，在本地人心中却不那么受追捧。而且因为价格贵，总有一种在“坑人”的感觉。
按理说，当地的美食街应该以当地的地方特色美食为主，但是，现在的美食街商业化气息浓厚，各类摊贩入驻，已经不是简单的本地美食聚集地了。其实随着时代的发展，许多所谓的当地特色美食街，已经不全是当地的东西，你在全国的美食街看到的基本上已经大同小异了，比如长沙臭豆腐、烤面筋、炒河粉、烤串等等，基本上都是这些东西，而且每一家都写着“正宗”二字。
现在许多地方特色美食的口味都变了，都是工业化流程的原材料，为了讲究效率，都是批发来的，也不是传统的做法，只要会调配就能成“正宗”。
关于美食节的征文
香飘美食街，爱满新纪元——记新纪元学校第七届文化美食节大型综合实践活动一幅幅耀眼的对联，一条条缤纷的彩带。今日，新纪元的校园格外的热闹。随着校长的一声开锣声，一年一度的文化美食节在新纪元的校园里沸腾了，小广场变成了繁荣的商业街，操场化成了歌的海洋，新纪元的天空在这个冬日显得特别的爱暖人心。你瞧——商业街上的各种美食，有“八路肉羹”“李记牛肉羹”“奥尔良美食”“食家庄炒肉饭”等等特色美食，足以让你垂涎欲滴；美食街道上琳琅满目的商品，像“八一有滋有味”“快乐买吧”“七（6）飘香屋”等等特色专柜，足以让你眼花缭乱。你看——操场上的水果拼盘，更是让一些学生大显身手。在紧张激烈的水果拼盘大比拼活动中，参赛同学齐心协力，独具匠心，制作出了造型奇特，品种多样的特色拼盘。现场气氛热烈，吸引了众多家长、学生驻足观看。拼盘完毕后，以形、色、味、意为评分标准，经过学生及老师评委的严格评比，现场评出了一、二、三等奖，将本次美食节活动气氛拉到了高潮。你听——舞台上的妙曼音乐，那是新纪元莘莘学子为本次文化美食节献上的又一个节目，那优美的舞姿跳出的是孩子们的风采，那深刻的相声秀出的是孩子们的个性，那甜美的歌喉唱出的是孩子们的激情，那热烈的掌声鼓出的是孩子们的欢乐。今夜，新纪元的天空沉浸在爱的海洋中。
校园美食节策划书
校园美食节策划书（一）
主办方:旅游管理学院外联部
1、活动名称:北二外校园美食文化节
2、针对人群：北二外全体学生
3、活动时间：20**、3、18—20**、4、5
4、活动主办方：北京第二外国语学院旅游管理学院外联部。
5、活动目的：希望能够通过此次活动丰富同学们的课余生活，通过来自全国各地的校友，了解全国不同地方的传统美食，美食的做法及工艺。让各地美食在二外的校园得到肯定和传播，加深同学们对地方美食的认识。同时也能为学校周边各个餐馆进行校园内的宣传。
7、可行性分析：
优势：⑴以美食为主题吸引力强。
⑵我校有来自全国各地的学生生源，为介绍各地美食提供了良好的契机。
⑶弘扬家乡美食，当地的同学参与热情度高。
⑷意义深刻，增强各地美食的影响力和人们对各地美食的认知度。
⑹留学生同学也可在美食展示时品尝，学习，以此感受中华美食的魅力。
⑺可以通过美食这一途径，为当地提供宣传机会，激起同学们对祖国各地了解的热情。
劣势：⑴同学们需要深入了解家乡美食的制作方法及工艺,过程略微繁琐,可能对美食制作造成一定困难。
⑵食物制作需要较多器具,及场地。
⑶一些美食制作会用到地方特产,在北京不容易找到。
解决方案:①可与赞助的校外餐厅厨师进行沟通,请他们进行技术指导。
②希望赞助商能够提供制作场地及材料。
③活动可在寒假之前进行宣传,假期中有意参加者可在家乡购买所需食材。
8、活动特色：
校园美食文化节可以充分激发同学们对于自己家乡的热爱之情,激发同学们对于美食制作的热情,传播祖国个地方的美食文化。
9、活动流程：
前期宣传：
20**、3、18-20**、3、21每天中午12：30-13：20
在学校宣传栏，各个宿舍楼宣传板，一教，三教门口张贴活动海报。
2012、3、222:10-13:30在北小广场举办报名宣传活动。
20**、3、1-20**、3、21在人人网，新浪微博上进行长期宣传。
每晚在人多的时候进行宿舍扫楼。
20**、3、25-20**、3、29批带领报名者去校食堂熟悉制作流程。
活动举办：
20**、4、2-20**、4、3为期两天，在北小广场举办校园美食文化节。在每个地方美食展台放置投票箱，同学们可自行投票。
后期宣传：
20**、4、3-20**、4、5进行活动内部总结交流，统计各个展台得票数，以便进行评选，奖励。
10、赞助和预算：
希望得到学校第一食堂，第三食堂的赞助和支持。为参赛的同学提供食品制作场地，部分食材。
项目
数量
单价/元
总价/元
海报
11、我们会为您提供的：
①我们会在前期宣传分发餐厅的传单。
②在学校宣传板上进行餐厅的宣传。
③在每个参赛地方美食展区张贴各个赞助餐厅的宣传海报或宣传板，张贴餐厅的大幅照片。
12、联系方式：
李佳文******
部长：顾智颖*******
校园美食节策划书（二）
一、活动目的：
六一是国际儿童节，为了庆祝节日，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，经学校研究决定，开展瓯北中心小学校园美食节活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，促进学生自我服务能力的全面提高。
二、活动口号：美食美味美生活，美丽中心美少年。
三、活动时间：
**年6月1日
活动开始：下午1：30
活动结束：下午4：00
打扫卫生：下午4：00-4：30
四、活动地点：
各年级段教室、大操场（每班都有指定展区）
五、参与对象
全体教师和学生
六、活动要求：
1、各班以班级为单位，由班主任老师组织学生在教室内开展美食分享会。一二年级在教室内举办，主要以水果拼盘、冷菜为主，不建议现场烧菜。三---六年级每个班级分为两个区域，教室内开展班级美食分享会，部分学生可参与外操场上的美食义卖活动。本次美食节活动各班菜品、数量不限。
2、义卖活动场地各班展区由配班老师、每班3名家长（分工为：推销员、发放员、收银员）负责管理。场地为每班设置1个美食展区（各班展区大小为4米*2米左右，需自备3张桌子），各班可根据自己班级义卖内容，对展区设计好店名、宣传海报、叫卖形式、食品名称、标价（美食单价不得超过5元）等。本次活动设置“最佳创意展区”、“最佳卫生展区”、“最佳爱心展区”的评选。
3、获得美雅卡的“美雅少年”、全体大队委干部、各校级管理员（校纪检查员、环保小卫士等）、2015年县艺术节集体节目表演者可携带一名家长凭门票至外操场一同参加“美食节快乐义卖”活动。
4、负责各场地的教师加强管理，做到保洁、有序、安全。()请同年级各班认真讨论协商，同年级组班级与班级之间，年级之间尽量做到品种多样，食品丰富。
5、为让学生更好地展示自己所学的本领，在活动准备期间，班主任与配班老师互相配合，确保活动当天，学生玩得开心，真正享受到“六一”活动带给他们的快乐。
6、活动结束后，各班清理好活动场地，做好保洁工作。
七、人员安排与职责：
行政安排：
组长：徐永新
（龙桥校区）
副组长：胡海总虞孙芝吴镇
成员：黄海霞陈定肖姚长康尤慧洁单志燕
各班主任
（新桥校区）
副组长：唐慧
成员：吴伟国朱琼郑安乐周仲浩李纯武陈丽萍杜冬梅
潘蓓蕾各班主任
八、注意事项
1、活动结束后各班填写好义卖展区的总额汇总表并上交善款至一楼大队部。
2、学生当天所带金额不超过20元
瓯北中心小学大队部
校园美食节策划书（三）
为让孩子度过一个有意义的元旦，我班决定于**年12月31日下午在一年级三班举行美食节活动，通过美食文化主题，同时进一步展现我班学生的崭新风貌，提高学生的动手能力，为了让学生体验生活，享受生活，在融合欢乐的氛围中体验到收获的快乐，营造一种休闲娱乐、祥和的校园氛围，以“果味十足水果拼盘”为主题，特举办本次美食节。
一、活动主题
“果味十足?水果拼盘”
二、活动时间，活动地点
12月31日下午，一年级三班教室。
三、活动准备
1、装饰教室（气球彩带）
2、装饰黑板，渲动染活气氛。
3、准备各种各样事先切好的`水果，围裙，一次性盘子，牙签，垃圾袋，创可贴等（备用意外应急用）。
四、活动内容
1、由解说员宣布校园美食节启动。
2、大合唱《动物说话》
3、水果拼盘制作。
4、水果沙拉。
5、找朋友活动
6、水果猜猜猜。
五、具体内容流程
1、主持人宣布美食节启动。（主持人：）
2、大合唱（表演：全体同学）《动物说话》
3、水果拼盘制作（表演：全体同学）将班级的同学分成7个小组,每小组8人。
小组之间合作完成，在有限的时间内共同制作出有创意的拼盘，并给自己的水果拼盘取好名字。制作期间，注意卫生。制作期间，小记者采访，宣传组拍照。
制作完成后小组间评比，由组内代表解说自己的拼盘。评选出最具创意奖、合作最默契组、卫生最佳组、最佳搭配奖、最具人气奖、最佳造型奖、纪律最佳组。
4、剩余的水果水果沙拉。
5、共同品尝自己的劳动成果。
6、欣赏相声。（冯一涵赵健强）
7、主持人宣布进入“找朋友”环节。
每个组发一张水果的拼音，六位家长在台上拿着水果的汉字（只有一个是和组内的水果拼音相对应），然后组内派人员来找朋友。
8、舞蹈串烧（表演：耿艺晴卢思甜孙雨涵）
9、主持人宣布进入“水果猜猜猜”环节。
老师宣布活动规则：（1）组内派三人上场，一人举牌子，一人描述水果的样子，一人猜。
（2）不允许出现牌子中的字。
（3）时间为1分钟。
（4）成员可以更换。家长也可协助。
10、欣赏《小苹果》歌舞，结束活动。
六、活动准备：
选出同学负责以下：宣传组（负责照相，录像，解说），卫生组（及时打扫），安全组，纪律组，招待组（主动让参观老师品尝、制作）。
七、活动要求
1、注意安全。
2、不要推拉，拥挤，奔跑。
3、不要随地乱扔果皮，小心摔倒。
4、活动结束后各组打扫自己区域的卫生，值日组打扫教室。
六一儿童节美食节作文（通用合集）
篇1：六一儿童节美食节作文
花儿竟相开放，小草生机勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鸟放声歌唱……天空中飘扬着气球，弥漫着花香。就在这美丽的季节里，我们迎来了一年一度，期盼已久的节日——“六一国际儿童节”！
在班主任陈老师的组织按排下，我们进行了一次别开生面的“六一”美食节。通常以往的“六一节”我们会带上个自喜欢的零食交换着品尝，而所有的同学都会像事先约好的一样，带上薯片。而这次老师进行了特别规定：每一位同学不许带垃圾类食品，需带上自己家最拿手的一样食品，可以是主食类的面条、蛋炒饭、馄饨等，可以是糕点类的面包、馒头等，也可以是水果类的，更可以是各类菜系的……
“我到底带上什么呢？”三天前，我就绞尽脑汁想思考着。准备些水果，做成水果拼盘，这是我第一个方案，因为我家里总会有水果的，拿上几样就成了，非常方便。可仔细一想，这个方案太简单了，估计会有好多同学这样做的，太没有特点了。最后在奶奶的帮助下，我带上了热腾腾的清炒龙虾。
下午一点三十分，我们排着长龙似的队伍，陆陆继继地走进“自助餐厅”。原本整齐划一、排烈有序的课桌、椅来了个变形计，围成了一个大大的“回”字，中间“口”上分类摆放着各种好吃的。烤鸭，红烧肉，烤鸡翅，寿司，龙虾，水果……真让我们馋涎欲滴呀！
在顾老师的一声：“‘六一’美食节现在开始！每个同学都可以按自己的喜好随意选取，但不能浪费！”的发令下，我们迫不及待的拿好早已准备好的碗筷来到了餐桌边。你瞧：我首先在主食区挑选了一块最喜欢的寿司，接着又来到菜肴区夹上了一块烤鸡翅，一块大烤鸭，一块香脆鸡块，接着我又转到水果区选上了几颗荔枝，小番茄，一片哈密瓜后找了个位置精精有味的亨受起来。再看看其他同学，都和我一样，在美美享受的同时，脸上像乐开了花一样，大家你瞧瞧我的碗里，我看看你的碗，又争先恐后的去添菜。
平常我可是个很挑食的家伙，可今天感觉每一份东西都很符合我的胃口，好吃级了。今天的‘六一’美食节真是让我们格外开心！
篇2：六一儿童节美食节作文岁岁月月，日复一日，年复一年，转眼间，我已经是六年级的学生了，在双峰小学度过了十二个春夏秋冬、六个六一节。今年的六一节是我们最快乐的时侯，再过四个星期，我将远离儿童这个天真的字眼，进入了少年时代。这最后的六一节让我过得非常的快乐，激动。
今年的六一儿童节，每个班都准备了好几个节目。参加表演的同学早早的来到学校教师会议室化好了妆。7：30表演就开始了，大家有序的来到幼儿园的舞台前坐下。一个个五彩的气球装饰着舞台，把整个舞台打扮得光彩四溢。前来观看的家长多的数不清，幼儿园的操场上挤满了人。这时，两个主持人走到舞台前，宣布演出开始。此时一件件乐器搬上了舞台，一个个老师走上了舞台，接着一个个手持笛子的学生也走上了舞台，首先开始的就是充满民族风格的器乐演奏《花头台》，我也参与了其中。学生、老师的合奏《花头台》，迎来了台下观众一阵阵热烈的掌声。
在文艺表演中，还穿插了——抽奖活动。几个节目表演后，第一轮抽奖活动开始了。由教师代表羊荣良抽奖，这次设全体班级奖，哪个班级抽到，每个同学都有文具发放，没想到我们六年级在第一轮抽奖就抽到了。
一个个丰富多彩的表演不断的迎来了掌声，最后轮到了我们班表演的街舞，随着音乐的响起，大家跳起了优美的舞蹈。演出非常成功，大家终于长长的舒了一口气，这时又赢得了台下的热烈掌声。表演结束了，每个人的心中都回味着舞台上优美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相声……
难忘的六一节，让我快乐，相信它将会成为我最美好的回忆……
篇3：六一儿童节美食节作文星期六上午，学完舞蹈后，我有些累了。吃过午饭，正准备回家，妈妈突然想起这个周末在望江门广场有美食节。哇！美食节！我一听顿时来了精神，于是，一家人兴冲冲地直奔望江门而去。
一出望江门，就看到江边车水马龙，望江门大桥上更是人山人海，好不热闹！短短的一座桥，大家差不多花了半个小时才到了对岸！
美食广场就在大桥脚下，只见场内早已人声鼎沸，人群摩肩擦肿，来自全国各地的美食玲珑满目，许多摊位的伙计都穿着奇装异服，伴着震撼的音乐，一边舞蹈，一边吆喝。可惜大家刚刚饱餐了一顿，即便眼前有山珍海味，也已经无动于衷了！于是，我便拉着爸爸妈妈直奔一旁的儿童游乐区，说实话，这里才是我兴奋的所在！
我首先玩了一个叫“旋转木鱼”的项目，每个小朋友手中控制两把水枪，在音乐声中一边旋转，一边把水柱射向中间的靶子。对面有小朋友不会瞄准，直接把水射到了我的身上、脸上，我玩得太开心了，直到游戏结束时才发现衣服、头发都湿了一大片！
篇4：六一儿童节美食节作文盼望着，盼望着六一的来到，终于，我们的六一来到，而这次的活动使是一一盼望已久的美食节活动。
我准备好了自己的美食，来到教室，黑板上的气球是欢庆六一，我一看同学们带来的美食，应有尽有馄饨包香蕉、可乐鸡翅、还有一碗很辣的火鸡面……我便找了一个位子，放下我的美食，到了第三个环节，品尝别人的美食。我向前看，叶政宇的火鸡面被别人一扫而空，他也得到了几颗星星。有的吃了他的火鸡便连声说：“好吃，好吃。〃但有些人吃了却说：“好辣呀。”便向舌头来挥舞自己的手，一边寻找着下一个目标。
我也出发去寻找猎物了，我第一眼先看到杨文杰的饭团，我便顺手拿了一个吃了起来，我又瞟了一眼他的饭团，只见余柏烽左右开弓，左手一个右手一个的吃了起来，一边吃，一边还点着头，仿佛在说：“不错，不错。”他吃了五个才罢休，我吃一口，十分的甜，甜中带一点咸味。他的饭团上有一圈海苔，旁边涂了排骨酱，中间还有肉松和香肠夹心。
这时，金老师手上有一张纸，上面全是同学给她贴的星星，密密麻麻的，星星数也数不过来，看来最受欢迎奖非金老师莫属了。
我回到自己的美食前，发现余柏烽也盯上了我的鸡柳，我便和他开启了比赛，我们一直往嘴里塞鸡柳，最后我吃不下了，只能让他自己继续吃下去了。
这次的美食节，让我十分难忘。
篇5：六一儿童节美食节作文星期二是“六一”儿童节，我们校园举行了快乐嘉年华的美食节活动。
那天早晨，我早早地来到了校园，吴老师发了券，我和方可艺手拉着手，一起到下面买东西吃。
只见操场上人群熙熙攘攘，每个人要不是在买东西，就是在吃刚买来的东西。整个校园洋溢着欢乐的气氛。
我们先到了自己班的店铺，哇！那么多美食，都看得我们眼花缭乱，我恨不得把全部好吃的都买下来。我和方可艺一起去抢寿司，可是人太多了，方可艺好不容易买了两个寿司。这寿司真好看，外面是深绿色的紫菜，里面是白白的炊饭，再加上金黄的肉松，看了的人没有不垂涎三尺的。方可艺大口大口地吃了起来。早上没喝茶的我真渴，我经过仔细地挑选，向杨其骏妈妈买了一杯水白如玉的洋菜糕。这洋菜糕，甜甜的，喝一口，让你永久难忘。
我们看到了四（7）班的店铺，只见队伍排得像一条长龙，我们便跑过去看，原来他们卖的是薯条。我们两个都喜欢吃薯条，虽然不知道味道怎么样，但看人家都吃得津津有味，我们也迫不及待地冲向四（7）班的店铺。过了好一会儿，我们各自都买了两份薯条。这个薯条是刚炸起来的，金黄的，软软的，比肯德基里的薯条有过之而无不及。
方可艺买了一包上好佳，跟我一起分享，我们一路上吃着上好佳，一路上买着别的东西，面对着这么多的美食，我们吃得直到肚子圆滚滚的才罢手。
每个人都带着满载而归的喜悦和绽放的笑容离开了校园。我期待着明年美食节的来临。
